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Ministerio cubrió 90% de los ítems de educación solicitados

Escrito por  DANIEL RIVERA M./EL PAÍS EN Mar 20, 2018

El Ministerio de Educación asignó el 90 por ciento de los ítems solicitados para Tarija correspondiente al 2018. Los maestros advierten que el déficit del porcentaje restante traerá dificultades, y serán los padres de familia quienes continúen con la cancelación de un salario a los profesores, mientras las autoridades departamentales sostienen que se puede dar solución parcial con un reordenamiento.

El proceso de institucionalización de esos cargos iniciará en el transcurso de los próximos días, pues el Ministerio de Educación emitió una resolución en el que indica cuál debe ser el proceso de asignación de esos ítems.
Son más de 80 ítems asignados para el departamento, alrededor de 50 serán para Cercado, los demás se distribuirán en otros municipios, con preferencia en los que tienen más crecimiento vegetativo, como Yacuiba y Villa Montes.
El subdirector departamental de Educación Regular, Roberto Jaramillo, dijo que se hizo un trabajo con anticipación, pues se conformó una comisión y trabajaron con los directores distritales para ver los casos de solicitud que tenían, todo eso reportaron a la instancia nacional.
El funcionario sostuvo que la pasada semana se hizo una reunión de coordinación y socialización con los directores distritales, donde aclararon algunos puntos y dudas sobre a la asignación de esos ítems.
Para la ejecutiva de la Federación de Maestros Urbanos de Tarija, Teresa López, si bien antes solo llegaba el 50 por ciento de los ítems solicitados y ahora llegó más, el déficit existente generará problemas, pues los padres de familia tienen que pagar los faltantes, como sucedió en anteriores años.
“En anteriores años los ítems llegaban recién en mayo o junio, más bien ahora, por la institucionalización de directores, se los tuvo antes. Por lo general, mientras llegan los ítems los padres de familia son los que cubren los gastos de ese periodo, que es en el nivel primario-comentó la dirigente- en secundaria es más complicado, porque el maestros con su especialidad tiene que trabajar ad honoren hasta que lleguen los ítems”.
Jaramillo reconoció que hay necesidades, pero a la vez explicó que hay casos que no se puede asignar ítems, pues si bien hay aumento de estudiantes la unidad educativa no regularizó y legalizó esa situación.
En ese sentido, el funcionario sostuvo que los colegios que tienen legalizados sus cursos paralelos son acreedores de los ítems. Una de las soluciones para cubrir los espacios vacíos es mediante el reordenamiento, pues hay escuelas en el área rural que por la baja estadística de estudiantes se cerraron o fusionaron los cursos, entonces esos maestros se los puede llevar donde hay demanda. Ese tipo de cambios se lo realizará hasta mayo.
“Hay una previsión del crecimiento vegetativo que se hace un año antes, por lo cual los ítems vienen a paliar aquello-comentó Jaramillo- el problema radica en que los padres insisten en inscribirlos en colegios del centro de la ciudad, buscan crear un paralelo, y si se da eso sin haber una autorización para ello, surge un desajuste, entonces los padres empiezan a pagar de sus bolsillos”.
La presidenta de la Junta Departamental de Padres de Familia, Florencia Iraola, señaló que el problema surge por la irresponsabilidad de los directores de unidades educativas, pues crean cursos paralelos sin tener una resolución que les autorice. Cuando conocen que no hay ítems, optan por despachar a los estudiantes.
Otro de los problemas observados por los papás es que en el nivel inicial las directoras obligan a los padres a pagar una secretaria y niñeras, cuando eso no es una obligación, por lo cual sostuvo que no se puede hacer retención de libretas ni boletines, como una manera de presión.

 

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CURSOS PARALELOS ANTE LA
DEMANDA DE ESTUDIANTES

Teresa López
Por lo general, mientras llegan los ítems los padres son los que cubren los gastos de sueldo del profesor de ese periodo, que es en el nivel primario. En secundaria es más complicado, porque los maestros tienen que trabajar ad honoren hasta que lleguen los ítems

Florencia Irahola
El problema surge por la irresponsabilidad de los directores de unidades educativas, pues crean cursos paralelos sin tener una resolución que les autorice. Cuando conocen que no hay ítems para atender a esos alumnos optan por despachara a los estudiantes.